El Grupo de Robótica Educativa de HispaRob, en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, está organizando una serie de webinars en los que se tratarán contenidos de interés para personas interesada en la práctica de la robótica educativa.
El primero de la serie se celebrará el próximo 21 de abril a las 18:00 h, bajo el título «Robótica educativa en aulas TEA» y versará sobre el uso de la robótica educativa en aulas especializadas para el alumnado con trastornos del espectro autista.
Contará con la participación de personas expertas en robótica educativa que han trabajado para este alumnado desde distintos ámbitos:
Mª José Castejón, de Microlog, empresa de formación en robótica educativa que ha impartido clases extraescolares para este alumnado; Félix de la Paz, de UNED, que nos comentarán sus experiencias y estudios sobre estas prácticas; y Silvia del Olmo, Directora del C.P.E.E. Santiago Ramón y Cajal de Getafe, que nos contará su percepción y
beneficios encontrados en las aulas en las que se ha trabajado con robótica. También queremos contar con las familias para que compartan sus experiencias, inquietudes y necesidades al respecto. La sesión estará moderada por Miguel Ángel Salichs, coordinador de la Secretaría Técnica de HispaRob y catedrático de robótica en la UC3M, que
trabaja desde hace años en robótica social para personas con necesidades especiales.
Puedes descargar el programa aquí.
Puedes inscribirte al webinar «Robótica educativa en aulas TEA» en este enlace.
Los siguientes webinars que se han planteado son:
- “Pequeños detalles que suponen un gran cambio: robótica como herramienta de inclusión e igualdad”.
- “La robótica como herramienta para aprender otras materias y desarrollar habilidades”.
- “Los entornos virtuales como incubadora de talento tecnológico y científico”.
Los webinars se celebrarán, más o menos, cada mes y medio o dos meses, serán gratuitos, se podrá asistir y participar previa inscripción y, además, serán retransmitidos en abierto en el canal de la UNED, dónde también quedarán grabados.
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